人教版二年级语文下册1、找春天同步练习题4、新课标三上语文第五单元检测

余年寄山水
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2020年05月26日 23:02
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人教版小学二年级语文下册第一单元测试题


1、找春天
一、读拼音,写词语。
xī shuǐ mián bù tàn tīng yuán yě
( ) ( ) ( ) ( )
duǒ shǎn jiě dòng yáo dòng tuō luò
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,看谁读得对。
害羞 怕羞 嫩绿 嫩叶 鹊桥
遮阳 遮住 符合 符号 喜鹊
掩护 掩埋 触电 触动 触发
三、比一比,组词语。
说( ) 摇( ) 深( )
脱( ) 遥( ) 探( )
四、读课文,连一连。
小树探出头 是春天的琴声

树木吐嫩芽 是春天的眼睛

早开的野花 是春天的眉毛

解冻的小溪 是春天的音符

五、你知道那些花开在春天吗?写一写。

______ ______ ______ ______
六、课内阅读。
我们几个孩子,( )棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是表示( )的词语。
3、我也能写出这样的词语:____ ____ ____
七、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______
春天。春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们________地找啊,找啊。
2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两
朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________
的小溪______________,那是春天的_________吧?
3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______
到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在
桃花、杏花__________……
4、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧?


三年级上册语文第五单元检测卷
学校 班级 姓名 得分


一、写一写,看看你的字有进步吗?
yínɡ hòu nà mèn chuán shòu jī fū


hénɡ kuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù



二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(1) 研究学问你不比我差(chāi chà cī)。

(2)人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行(xínɡ hánɡ)。

(3)天和地逐渐形成了,盘古也累(léi lěi lèi)得倒(dào dǎo)了下去。
..

三、补充词语。
( )( )闻名 ( )口( )声 积( )成( )
舍( )求( ) ( )应( )合 头( )脚( )

四、比一比,看谁积累的多。
(1)学而时习之,________________。
(2)___________,必有我师焉。
(3)人类的老祖宗___________,用他的整个身体创造了美丽的____________。
(4)赵州桥是隋朝的石匠 _ 设计和参加建造的,到现在已经有 多年了。
(5)北宋有一位画家叫 。他画了一幅名扬中外的画《 》。


一、给词语找伙伴。
茂盛的 石桥 向下看 仰视
宝贵的 花草 向上看 俯视
完整地 遗产 向四周看 凝视
坚固的 保存 集中注意力看 环视
二、照样子,写一写。
例1: 赵州桥坚固,赵州桥美观
赵州桥不但坚固,而且美观。
....
(照样子写一写)杭州风景优美。杭州物产丰富。

例2、孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。
..
已经
例3、孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。
..

三、阅读课文片段,完成文后习题。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两
条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;
还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
(1)这段话主要写赵州桥 。
(2)文中画“ ”句子,既是对上文内容的总结,又是对本段所写内容的领起,这种承上
启下的句子叫 句。
一、阅读短文,回答问题。
领袖的情趣
毛泽东爱梅花( )他喜欢梅花坚贞不屈的个性( )还写了一首有名的( )咏梅
( )在他的居室和办公室都要摆几盆梅花( )



刘少奇爱荷花。他常说:“荷花出污泥而不染,象征着天真无邪。”他在
出访过的地方,看到盛开的荷花时总要赞美几句,并提倡各处花园,公园多植荷
花。
周恩来爱马蹄莲。1964年11月,周总理出访苏联归来,毛主席等几位国家
领导人在北京机场欢迎时,带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为,马蹄莲非常
洁白,象征纯洁,所以他一生也最喜欢马蹄莲,办公室里也常摆着马蹄莲。
朱德喜欢兰花。在北京植物园,如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。朱德同
志常说,兰花象征着正气清远。不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他对
兰花的酷爱,已是“举世闻名”的了。
(1)在第1自然段的( )里加上恰当的标点符号。
(2)用“ ”分别画出各段的中心句。
(3)填空。在人们的心目中,梅花象征 ,荷花象征 ,马蹄莲
象征 ,兰花象征 。
(4)我会照着以上文章仿写一段话。
小红十分喜爱书。


二、快乐习作
提示:在课余生活中你喜欢做什么?(如集邮、书法、手抄报……)你是怎么做的?
遇到了什么困难?又是怎么克服的?写下来,告诉大家好吗?























































































































































































































































































































































附答案:


一、写一写,看看你的字有进步吗?
yínɡ hòu nà mèn chuán shòu jī fū
(迎 候) (纳 闷) (传 授) (肌 肤)
hénɡ kuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù
(横 跨) (血 液) (辽 阔) (坚 固)
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(1)chà (2)xíng (3)lèi dǎo
三、补充词语。
( 远 )( 近 )闻名 ( 异 )口( 同 )声 积( 少 )成( 多 )
舍( 近 )求( 远 ) ( 里 )应( 外 )合 头( 重 )脚( 轻 )
四、比一比,看谁积累的多。
(1)不亦说乎(2)三人行 (3)盘古 宇宙
(4)李春 一千三百 (5)张择端 清明上河图
一、给词语找伙伴。


茂盛的 石桥 向下看 仰视
宝贵的 花草 向上看 俯视
完整地 遗产 向四周看 凝视
坚固的 保存 集中注意力看 环视
二、照样子,写一写。
答案略
三、阅读课文片段,完成文后习题。
(1)这段话主要写赵州桥 的美观 。 (2)过渡
一、阅读短文,回答问题。
领袖的情趣
毛泽东爱梅花( 。 )他喜欢梅花坚贞不屈的个性( , )还写了一首有名的( 《 )
咏梅( ) )在他的居室和办公室都要摆几盆梅花( 。 )



刘少奇爱荷花。他常说:“荷花出污泥而不染,象征着天真无邪。”他在出
访过的地方,看到盛开的荷花时总要赞美几句,并提倡各处花园,公园多植荷花。
周恩来爱马蹄莲。1964年11月,周总理出访苏联归来,毛主席等几位国家
领导人在北京机场欢迎时,带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为,马蹄莲非常
洁白,象征纯洁,所以他一生也最喜欢马蹄莲,办公室里也常摆着马蹄莲。
朱德喜欢兰花。在北京植物园,如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。朱德
同志常说,兰花象征着正气清远。不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他
对兰花的酷爱,已是“举世闻名”的了。
(1)、(2)见短文
(3) 坚贞不屈 , 天真无邪 , 纯洁 ,正气清远
(4)略
二、快乐习作
答案略



1、找春天
一、读拼音,写词语。
xī shuǐ mián bù tàn tīng yuán yě
( ) ( ) ( ) ( )
duǒ shǎn jiě dòng yáo dòng tuō luò
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,看谁读得对。
害羞 怕羞 嫩绿 嫩叶 鹊桥
遮阳 遮住 符合 符号 喜鹊
掩护 掩埋 触电 触动 触发
三、比一比,组词语。
说( ) 摇( ) 深( )
脱( ) 遥( ) 探( )
四、读课文,连一连。
小树探出头 是春天的琴声

树木吐嫩芽 是春天的眼睛

早开的野花 是春天的眉毛

解冻的小溪 是春天的音符

五、你知道那些花开在春天吗?写一写。

______ ______ ______ ______
六、课内阅读。
我们几个孩子,( )棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是表示( )的词语。
3、我也能写出这样的词语:____ ____ ____
七、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______
春天。春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们________地找啊,找啊。
2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两
朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________
的小溪______________,那是春天的_________吧?
3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______
到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在
桃花、杏花__________……
4、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧?


三年级上册语文第五单元检测卷
学校 班级 姓名 得分


一、写一写,看看你的字有进步吗?
yínɡ hòu nà mèn chuán shòu jī fū


hénɡ kuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù



二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(1) 研究学问你不比我差(chāi chà cī)。

(2)人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行(xínɡ hánɡ)。

(3)天和地逐渐形成了,盘古也累(léi lěi lèi)得倒(dào dǎo)了下去。
..

三、补充词语。
( )( )闻名 ( )口( )声 积( )成( )
舍( )求( ) ( )应( )合 头( )脚( )

四、比一比,看谁积累的多。
(1)学而时习之,________________。
(2)___________,必有我师焉。
(3)人类的老祖宗___________,用他的整个身体创造了美丽的____________。
(4)赵州桥是隋朝的石匠 _ 设计和参加建造的,到现在已经有 多年了。
(5)北宋有一位画家叫 。他画了一幅名扬中外的画《 》。


一、给词语找伙伴。
茂盛的 石桥 向下看 仰视
宝贵的 花草 向上看 俯视
完整地 遗产 向四周看 凝视
坚固的 保存 集中注意力看 环视
二、照样子,写一写。
例1: 赵州桥坚固,赵州桥美观
赵州桥不但坚固,而且美观。
....
(照样子写一写)杭州风景优美。杭州物产丰富。

例2、孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。
..
已经
例3、孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。
..

三、阅读课文片段,完成文后习题。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两
条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;
还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
(1)这段话主要写赵州桥 。
(2)文中画“ ”句子,既是对上文内容的总结,又是对本段所写内容的领起,这种承上
启下的句子叫 句。
一、阅读短文,回答问题。
领袖的情趣
毛泽东爱梅花( )他喜欢梅花坚贞不屈的个性( )还写了一首有名的( )咏梅
( )在他的居室和办公室都要摆几盆梅花( )



刘少奇爱荷花。他常说:“荷花出污泥而不染,象征着天真无邪。”他在
出访过的地方,看到盛开的荷花时总要赞美几句,并提倡各处花园,公园多植荷
花。
周恩来爱马蹄莲。1964年11月,周总理出访苏联归来,毛主席等几位国家
领导人在北京机场欢迎时,带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为,马蹄莲非常
洁白,象征纯洁,所以他一生也最喜欢马蹄莲,办公室里也常摆着马蹄莲。
朱德喜欢兰花。在北京植物园,如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。朱德同
志常说,兰花象征着正气清远。不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他对
兰花的酷爱,已是“举世闻名”的了。
(1)在第1自然段的( )里加上恰当的标点符号。
(2)用“ ”分别画出各段的中心句。
(3)填空。在人们的心目中,梅花象征 ,荷花象征 ,马蹄莲
象征 ,兰花象征 。
(4)我会照着以上文章仿写一段话。
小红十分喜爱书。


二、快乐习作
提示:在课余生活中你喜欢做什么?(如集邮、书法、手抄报……)你是怎么做的?
遇到了什么困难?又是怎么克服的?写下来,告诉大家好吗?























































































































































































































































































































































附答案:


一、写一写,看看你的字有进步吗?
yínɡ hòu nà mèn chuán shòu jī fū
(迎 候) (纳 闷) (传 授) (肌 肤)
hénɡ kuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù
(横 跨) (血 液) (辽 阔) (坚 固)
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(1)chà (2)xíng (3)lèi dǎo
三、补充词语。
( 远 )( 近 )闻名 ( 异 )口( 同 )声 积( 少 )成( 多 )
舍( 近 )求( 远 ) ( 里 )应( 外 )合 头( 重 )脚( 轻 )
四、比一比,看谁积累的多。
(1)不亦说乎(2)三人行 (3)盘古 宇宙
(4)李春 一千三百 (5)张择端 清明上河图
一、给词语找伙伴。


茂盛的 石桥 向下看 仰视
宝贵的 花草 向上看 俯视
完整地 遗产 向四周看 凝视
坚固的 保存 集中注意力看 环视
二、照样子,写一写。
答案略
三、阅读课文片段,完成文后习题。
(1)这段话主要写赵州桥 的美观 。 (2)过渡
一、阅读短文,回答问题。
领袖的情趣
毛泽东爱梅花( 。 )他喜欢梅花坚贞不屈的个性( , )还写了一首有名的( 《 )
咏梅( ) )在他的居室和办公室都要摆几盆梅花( 。 )



刘少奇爱荷花。他常说:“荷花出污泥而不染,象征着天真无邪。”他在出
访过的地方,看到盛开的荷花时总要赞美几句,并提倡各处花园,公园多植荷花。
周恩来爱马蹄莲。1964年11月,周总理出访苏联归来,毛主席等几位国家
领导人在北京机场欢迎时,带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为,马蹄莲非常
洁白,象征纯洁,所以他一生也最喜欢马蹄莲,办公室里也常摆着马蹄莲。
朱德喜欢兰花。在北京植物园,如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。朱德
同志常说,兰花象征着正气清远。不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他
对兰花的酷爱,已是“举世闻名”的了。
(1)、(2)见短文
(3) 坚贞不屈 , 天真无邪 , 纯洁 ,正气清远
(4)略
二、快乐习作
答案略


人教版小学二年级语文下册第一单元测试题