部编人教版二年级语文下册第一单元:配套习题:口语交际:注意说话的语气

温柔似野鬼°
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2020年05月26日 23:01
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人教版小学二年级语文下册第一单元测试题


口语交际:注意说话的语气
1.读读想想,注意加点的字。在理解正确的选项后打“√”。
他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东

西?”
(1) 用了个“请”字,感觉鼹鼠先生说话很好听。 ( )
(2) 用了个“请”字,说明鼹鼠先生很尊重松鼠太太,特别有礼貌。
( )
2.读读比比,体会有什么不同的效果,并填空。

①我不是故意的!



②我不是故意的。
句显得态度诚恳。

第( )句显得语气过硬,从( )可以看出。第( )

③阿姨,请您让一下。



④阿姨,请您让一下好吗?

第( )句显得语气委婉,是在与人商量。而第( )句
就感觉在用命令的语气跟人说话。
小结:我知道,说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感
到舒服。我们还可以用上礼貌用语,如:( )、( )、
( )等。
3.练练说说,可以用上一些礼貌用语哟。



(1) 妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说:“______________
______________________________________________________”
(2) 上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说:“__________
______________________________________________________”
(3) 看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说:“_______________
______________________________________________________”
4.试试说说,与朋友或家人口头说说。
(1) 画画课上,我的彩色笔忘带了,我会跟同桌说……
(2) 老师让我通知爸爸妈妈明天上午9:00到学校开家长会,我会跟
爸爸妈妈说……
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________


参考答案:
口语交际:注意说话的语气
1.(2)√
2.① 感叹号 ② ④ ③ 请 谢谢 对不起
3.(1) 妈妈对不起,我想学画画,行吗?
(2) 老师对不起!我再也不迟到了。
(3) 请你以后洗完手后及时关掉水龙头。
4.略。


口语交际:注意说话的语气
1.读读想想,注意加点的字。在理解正确的选项后打“√”。
他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东

西?”
(1) 用了个“请”字,感觉鼹鼠先生说话很好听。 ( )
(2) 用了个“请”字,说明鼹鼠先生很尊重松鼠太太,特别有礼貌。
( )
2.读读比比,体会有什么不同的效果,并填空。

①我不是故意的!



②我不是故意的。
句显得态度诚恳。

第( )句显得语气过硬,从( )可以看出。第( )

③阿姨,请您让一下。



④阿姨,请您让一下好吗?

第( )句显得语气委婉,是在与人商量。而第( )句
就感觉在用命令的语气跟人说话。
小结:我知道,说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感
到舒服。我们还可以用上礼貌用语,如:( )、( )、
( )等。
3.练练说说,可以用上一些礼貌用语哟。



(1) 妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说:“______________
______________________________________________________”
(2) 上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说:“__________
______________________________________________________”
(3) 看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说:“_______________
______________________________________________________”
4.试试说说,与朋友或家人口头说说。
(1) 画画课上,我的彩色笔忘带了,我会跟同桌说……
(2) 老师让我通知爸爸妈妈明天上午9:00到学校开家长会,我会跟
爸爸妈妈说……
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参考答案:
口语交际:注意说话的语气
1.(2)√
2.① 感叹号 ② ④ ③ 请 谢谢 对不起
3.(1) 妈妈对不起,我想学画画,行吗?
(2) 老师对不起!我再也不迟到了。
(3) 请你以后洗完手后及时关掉水龙头。
4.略。

人教版小学二年级语文下册第一单元测试题