人教版小学二年级语文下册单元测试题全册39267

余年寄山水
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2020年05月26日 22:56
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人教版小学二年级语文下册第一单元测试题


2015年春季二年级语文下册调研试卷

第一单元


班级 姓名 分数
一、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。(10分)
zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāi


sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi


二、给下面的偏旁找朋友(8分)

扌: 氵:
木: 艹:
三、哪两个词语是好朋友,用线把它们连起来。(6分)
扎 山洞 热烈的 心情
钻 树苗 自豪的 夜晚
栽 辫子 漆黑的 掌声


.
四、比一比,再组成词语。(8分)
浇( ) 油( ) 别( ) 探( )
烧( ) 抽( ) 拐( ) 深( )
五、照样子,在括号里填上合适的词语。(7分)
脱下( 衣服 ) 呼唤( )
睁开( ) 扭动( )
滋润( ) 散发( )
吐出( ) 抽出( )
六、 瞧,我搭配多恰当。(8分)
的春天 的天空

的枝条 的阳光
的小溪 的田野
的叶子 的笋芽
七、读一读,照样子写句子。(9分)
1、笋芽儿被

叫醒了。
被 。
2、啊,多么
..
明亮、多么
..
美丽的世界呀!
啊,多么 、多么 呀!
3、花骨朵儿渐渐地
...
长大了。
渐渐地 。

.
2


.
八、默写古诗《草》,并完成练习。(8分)
离离 , 。
, 。
1、《草》的作者是( )代诗人( )。
2、诗句中的“岁”是( )的意思,
( )与( )互为反义词。
九、把下面的词语排列成通顺的句子,别忘了加上恰当的标点哟!
(9分)
1、鹿弟弟 玫瑰 呼唤 来看 春天

2、感谢 笋芽儿 春光 美丽的

3、像 音符 树木的 春天的 嫩芽

十、读短文,完成练习。(4+4+4=12分)
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我
们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、
杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
1、这段话中有许多描写动作的词语,请你把它们圈出来。
2、根据这段话的内容填空。
春天来了!我们看到她在柳枝上 ,在风筝尾巴
.
3


.
上 ;我们听到她在 ……
3、春天来了,你还看到了什么,听到了什么,闻到了什么?试着写
一写。
春天来了,我看到 ,
听到 ,
闻到 ……
十一、口语交际。(15分)
春天来了,老师带我们去春游,我看到了春天,小草探出了脑
袋,蝌蚪快活地游泳(yǒng),布谷在歌唱,人们在田野里踏青,小
朋友在空地上放风筝……
春天多美好!你能说说在春天里的新发现吗?用几句话把你看
到的写下来。









































































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4
































































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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第二单元


班级 姓名 分数

一、 给带点的字选择正确的读音打√。(6分)
荆棘( jīn jīnɡ )雷锋( fōnɡ fēnɡ )黑白相间( jiān jiàn )
...
簇拥( chù cù ) 掀起( xiān xīn ) 待在家里( dāi dài )
...
二、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。(10分)
qí jì xià tiān ní nìnɡ fēn fānɡ yīnɡ ɡāi


xū yào jiē ɡuǒ hàn dī qīnɡ cuì léi fēnɡ


三、比一比、再组词(16分)
分( ) 令( ) 店( ) 雷( )
芬( ) 铃( ) 站( ) 需( )
北( ) 京( ) 未( ) 股( )
背( ) 景( ) 末( ) 没( )
.
5


.
四、 快让词儿对号入座。(4分)
流过 穿过
泉水( )山间的平地,火红的杜鹃花照见了照见美丽的身
影。
泉水( )静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。
吸引 吸收
小树( )泥土的养分,慢慢长成了参天大树。
她优美的歌声( )了在场的每一位观众。
五、小小模仿秀。(9分)
森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。
....

河水很清很清,像一面明亮的大镜子。


屋里什么东西都没有了,冷冷清清,连滴滴答答的钟声都听得见。
....

六、选字填空。(12分)

题 提( )目 ( )问 ( )水 问( )
座 坐( )下 ( )位 ( )好 一( )
手 首( )掌 ( )长 拍( ) 一( )
七、查字典、填表格,看谁填得又快又正确。(8分)
.
6


.
要查
的字




音序 部首








除去部首
有几画




读音




组 词




八、按课文内容填空。(12分)
1、 花要叶扶,( )。
2、 ( ),手有余香。

3、 杨柳绿千里,( )。

4、 ( ),紫燕剪春风。

5、 ( )能叫石头落泪,( )能叫枯木发芽。

6、 顺着( )的小路,寻找( )的足迹。
九、阅读短文,完成练习。(10分)
鸽子
我家对面的阳台外面住着一窝鸽子,它们的家就在两台空调的
空当里。
每天一早,鸽子爸爸和鸽子妈妈就出去找食物了。小鸽子在家
“咕咕咕”地叫着,好像在说:“我饿了,我饿了!”
鸽子爸爸和鸽子妈妈飞回来了 小鸽子把嘴巴张得大大的
向爸爸妈妈要吃的 爸爸妈妈把找来的食物都喂给了它 小鸽子
美美地体会着父母对它的爱
.
7


.
它们一家多幸福啊!我希望永远不要有人去打扰它们。
1、读短文,用“○”画出你不认识的字。 (2分)
2、文章第三自然段没有标点符号,请加上标点。(4分)
3、用下面的词语各写一句话。(4分)
好像:
幸福:
十、看图写话。(13分)


仔细看图,你知道他们在干什么吗?发
挥你的想像,说一说图中发生的事情,联系
生活实际,写一写你的感受。
要求:语句通顺,不写错别字。













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8


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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第三单元


班级 姓名 分数

一、 读准拼音,写好汉字。(8分)

二、 mào shènɡ yǐn yuē fènɡ huánɡ xīn xi
ān


xiónɡ wěi jìnɡ ài huán rào zhǎn kāi


二、比一比,再组成词语。(8分)
风( ) 鸟( ) 恩( ) 塔( )
凤( ) 岛( ) 思( ) 搭( )

李( ) 浇( ) 滴( ) 坏( )
季( ) 绕( ) 摘( ) 环( )
三、粗心的王芳写错了许多字,请你帮他找出来并改正在括号里。(9分)
坏绕( ) 茂蜜( ) 凤煌( )
挥煌( ) 沙布( ) 四李( )
收流( ) 先花( ) 打盼( )
.
9


.
四、我会填。(13分)
一( )龙船 一( )鲜花 一( )荒山
一( )咖啡 一( )蜜蜂 一( )花瓣
一( )彩虹 一( )高楼 一( )葡萄
繁华的( ) 绚丽多彩的( )
明亮的( ) 川流不息的( )
五、把意思相反的词填在括号里。(6分)
窄—( ) 强—( ) 穷—( )
败—( ) 贱—( ) 内—( )
六、选字填空。(6分)

①外面阴云( )布,看来就要下雨了。


②她在品味着成功之后的甜( )。
③眼泪顺着她的脸颊无声地( )下。


④请你( )下你的地址。
⑤她是一个( )福的人。


⑥吐鲁番的山( )在五月份已经成熟了。
七、多美的词语呀!我会连。(4分)
鲜红的 枝叶 绚丽多彩的 故宫
难忘的 泼水节 川流不息的 广告
敬爱的 总理 风光秀丽的 日月潭
茂密的 地毯 世界闻名的 汽车
八、按课文内容填空,把句子补充完整。(14分)
1、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有( )的、
.
10


.
( )的、( )的、( )的、( )的,( ),美丽极
了。
2、每当夜幕降临,北京就亮起来了,整个北京城变成了
( ),( )。
3、日月潭很深,湖水( )。湖中央有个美丽的小岛,叫
( )。小岛把湖水分成两半,北边像( ),
叫( );南边像( ),叫( )。
九、阅读短文,完成作业。(3+1+6=10分)
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏(jùn)马,在原野上跑得欢。车窗
像照相机,拍下一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,
把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,
手牵着手,肩挨(āi)着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点
点,渔民撒(s ǎ)网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看
不完,祖国山水多美丽。
1、小朋友从车窗看到的景色有 、 、 。
2、“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当
作人来写,是 句。
3、把下面的句子补写完整。
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11


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田野好大好大,大得
山好高好高,高得
水面好宽好宽,宽得
十、玩词语接龙游戏,看哪组接得长。(6分)








科学

展开

雄伟

祖国

国家

家庭

庭院

院长


十一、小小作家秀。(16分)
我们的家乡很美,让我们来夸夸我们的家乡吧。







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12


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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第四单元


班级 姓名 分数

一、读拼音,规范书写词语。(8分)
màn huà hǒnɡ piàn rénɡ rán ér qiě


zhěnɡ lǐ bō làng lán ɡān zhǎ yǎn


二、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。(10分)
骗子(pi à n bi à n) 方便(bi à n pi à n)
..
针孔(z ē n zh ē n) 机器(j ì q ì)
..
粘贴(zh ā n ch ā n) 晴朗(l ǎ ng l ǎ n)
..
游泳(y ǒng y ó ng) 撕开(sh ī s ī)
..
研究(y ín y á n) 邮政(zh è n zh èng)
..
三、照样子,写词语。(7分)
(上楼)—(楼上)、( )—( )、( )—( )
(水池)—(池水)、( )—( )、( )—( )
( )—( )、( )—( )、( )—( )
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13


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四、我来给词语化化妆。(6分)
( )的雨丝;( )地旋转;
( )的乐曲;( )地走来;

( )的裙子;( )地升起;
五、比一比,再组成词语。(8分)
求( ) 票( ) 漫( ) 喝( )
球( ) 漂( ) 慢( ) 唱( )
六、玩词语接龙游戏,看谁的火车装得长。(10分)






七、选择合适的词语填空。(6分)
发明 发现
1、明明在回家的路上( )有一群蚂蚁正在搬家。
2、小林( )的充气雨衣受到大家的称赞。
采用 使用
1、英国邮政部门立即( )了这种机器。
2、对于各类电器,如果我们( )不当,就会出现很多
问题。
优美 美丽
1、孔雀的尾巴真( )!

2、随着( )乐曲,小演员们旋转起来。

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八、读一读,注意加点的字,仿照下面的例句,写句子。(10分)
例:一场大雨淋湿了小强的衣服。
一场大雨把小强的衣服淋湿了。

小强的衣服被一场大雨淋湿了。

1、风吹得小树弯下了腰。



2、同学们打扫干净了教室的卫生。



九、把下面的词语连成一句通顺的话写出来,并加上标点。(9分)
阿切尔 英国 发明了 打孔机 发明家 邮票

小朋友们 带领 在 做游戏 老师 操场上

这里 一个 真是 啊 风景优美的 地方

十、阅读短文,回答问题。(2+4+3+4=13分)
金鱼风筝
周恩来爷爷小的时候,有一次过生日,亲戚送给他一只“金鱼”
风筝。

在一个风和日丽的日子里,他约了几个小朋友,一起到城外放
风筝。风筝上了天,有抖着翅膀的“蝴蝶”“蜻蜓”,有翻着筋斗的
“小猴”,还有游来游去的“大蜈蚣”,可都比不上周恩来的“金鱼”
好看。“金鱼”在空中忽上忽下,忽左忽右,摇头摆尾,自在极了。
好多人都把目光集中在“金鱼”身上。周恩来手握“金鱼”风筝的
线把,开心极了。
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忽然,周恩来发现旁边有个小朋友没有风筝,站在那里,盯着
“金鱼”风筝出神,他就大大方方地把“金鱼”风筝的线塞到这个
小朋友的手里。
快到中午了,大家都忙着收起风筝回家。他见那个小朋友正玩
得高兴,就悄悄跟着大伙儿一起走了。这时候,有位小朋友看到他
的“金鱼”还在天空摆来摆去,就问:“你的‘金鱼’怎么不收起来?”
他笑着说:“‘金鱼’已经送给人家了。”
1、短文共有( )个自然段。
2、天上的风筝都有哪几种?


3、哪种风筝最好看?为什么?

4、周恩来为什么要把风筝送给小朋友?

十一、小小作家秀。(13分)
你用橡皮泥捏过什么物品,请把捏的经过写下来。







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2015年春季二年级语文下册调研试卷

(期中)


班级 姓名 分数

一、我是小小书法家。(8分)
tián yě tuō diào ji
( ) ( ) ( )

ɡuānɡ rónɡ huán rào f
( ) ( ) ( )

二、送字宝宝回家。(6分)

联 尔 密 焕 胜 提 盛
mì li
ěr t
huàn sh
三、比一比,再组词。(8分)
使( ) 提(
便( ) 题(
四、按要求填空。(9分)
.
ě fànɡ shāo jī
ènɡ huánɡ huī huánɡ
耳 题 唤 蜜 连
án
í
ènɡ
) 密( ) 末(
) 蜜( ) 未(







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迷:共有( )笔,是( )结构的字,第6笔是( )。
然:部首查字先查( )部,再查( )画,组词( )。
弱:先查音序( ),再查音节( ),组词( )。
五、在括号里填上合适的词语。(12分)
( )的歌声 ( )地开过
( )的生活 ( )地流过
( )的家乡 ( )地走过
( )相间 ( )秀丽 光彩( )
笑容( ) ( )闪闪 ( )高照
六、用“ ”画出每个句子中的一组反义词。(8分)
1、这场足球赛谁胜谁败,现在还说不清楚。
2、我看过《穷爸爸和富爸爸》这本书。
3、家里来了客人一定要热情招待,不能表现得很冷淡。
4、大家都喜欢白雪公主,只有皇后讨厌她。
七、轮班换岗。(给划线词语换上意思相近的词,句子的意思不变)。(6分)
1、雷公公用粗重的声音呼唤着笋芽儿。( )
2、花骨朵儿慢慢地长大了。( )

3、早晨,清新的空气扑面而来。( )
4、大街上有绚丽多彩的广告。( )
八、按课文内容填空。(8分)
1、野火( ),春风( )。(2分)
2、泉水穿过( )的山谷,画眉鸟在( )地( )。
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泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声( ),正好为你
( )的( )伴奏。”(6分)
九、把下面的句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号里。(5分)
( )我非常喜欢它,经常给它浇水、施肥。
( )夏天,石榴树开出了一朵朵可爱的小花。
( )春天,石榴树长出了许多嫩绿的叶子。
( )到了秋天,石榴树结果了,像一个个小灯笼,可爱极了。
( )我家院子里有一棵石榴树。
十、阅读短文,完成练习。(2+1+3+2+4+2=14分)
我爱祖国的春天
春天已经不知不觉地来到了我的身边。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤
(b īn)纷(f ēn),真美丽呀!最吸引人的蝴蝶花,像一群展开翅膀
的花蝴蝶,在翩(piān)翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜,
已经开出了白色和金黄色的小花,散发出一阵阵清香。
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1、把不认识的字用“○”圈出来。
2、这篇短文一共有( )个自然段。
3、短文中描写花的颜色有 、 、 ……
4、短文中画“ ”的句子的意思是:( )
①蝴蝶花会跳舞。 ②蝴蝶花很好看
③蝴蝶花盛开了,在春风中不停地摆动,就像许多蝴蝶在跳舞。
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5、“祖国处处是春天”中的“处处”在短文中是指 、
、 这些地方。发挥想象想一想,“处处”除了指
这些地方外,还可指 。
6、用“美丽”说一句话。

十一、看图写话。(16分)








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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第五单元

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班级 姓名 分数

一、读拼音,规范书写词语。(8分)
c ǎi h ó ng zhī zh ū chu āng k ǒu li ú shuǐ

f āng zhēn hu āng m áng d ào d ǐ táo pǎo


二、看谁组词多。12分
宝 ______ _______
彩 _______ _______
方 ______ _______
指 _______ _______
道 _______ _______窗 _______ _______
三、给加点字选择正确读音,在后面画“√”。(8分)
1、大自然有很多天然的指

(zhī zhǐ)南针。
2、地下埋着许许多多的宝藏

(zàng cáng)。
3、蜘蛛从网上垂

(cuí chuí)下来,逃走了。
4、冬天,雪

(xüě xuě)花从空中飘下来。
四、比一比,再组词。(8分)
埋( ) 虹( ) 泊( ) 含(
.

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理( ) 红( ) 拍( ) 念( )
五、写出意思相反的词语。(10分)
稠——( ) 南——( )
低——( ) 大——( )
马虎——( ) 镇定——( )
痛苦——( ) 黑暗——( )
模糊——( ) 胜利——( )
六、我会连。(6分)
打开 方向 茂密的 乌云
辨别 宝藏 满天的 空气
寻找 窗户 清新的 枝叶
七、给下面的句子加上标点,再读一读。(6分)
1、星期天 妈妈带我去看大泉洞
2、吴岩 你会自己洗衣服吗
3、青山水库的风景真美呀
八、照样子写词语。(4分)
大大小小 热热闹闹
跳来跳去 游来游去
九、按课文内容填空。(2+2+7=11分)
1、( ),疑是( )。
2、两个黄鹂鸣翠柳,( )。
.
22


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( ),门泊东吴万里船。
3、雨停了。( )出来了。( )挂在
( )。( )叫了。( )又坐在网上。
池塘里( ),( )也叫起来了。
十、读短文,回答问题。(3+2+3+3=11分)
彩 虹
傍晚,雨停了。
我打开窗子,眺望着西面的晴空。“多美的彩虹啊!”我大声地
说着。弟弟听见了,也连忙跑过来。长长的彩虹在西面的晴空中伸
展着,看上去好像一座桥。红的、黄的、绿的、紫的、这些颜色鲜
艳极了。我急忙跑到屋外,向彩虹飞也似地奔去。我想跑到彩虹底
下去看一看,可是,我怎么跑,都追不上彩虹。弟弟学着我的样子,
张开双手,显得十分高兴。
1、用“ ”画出文中的比喻句。
2、全文有( )个自然段。
3、用“——”画出文中描写彩虹颜色的句子。
4、用“好像”说一句话。

十一、口语交际。(16分)
把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子,可以
写写它有趣的生活习性(xìng),也可以把自己和这个动物之间发生
的趣事写下来。然后把写的内容跟同学交流交流,听听同学的意见。
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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第六单元


班级 姓名 分数

一、读拼音,规范书写词语。(8分)

p ī p í n g p ò s u ì g ē bo b ō l i


hu àng d òng c ōng m íng j ì x ù ji āo ào


二、多音字组词(8分)
dòu ( ) zànɡ( )
斗 藏
dǒu ( ) cánɡ( )

méi ( ) xīnɡ( )
没 兴
mò ( ) xìnɡ( )
三、照样子写词语。看谁写得多。谁的发现最多,谁就最棒!(8分)
例:大大小小
.
25


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金光闪闪
四、比一比,组成词语。(16分)
消( ) 已( ) 沟( ) 甸( )
悄( ) 己( ) 购( ) 句( )
骄( ) 玻( ) 拾( ) 进( )
桥( ) 波( ) 抬( ) 近( )
五、把下面搭配恰当的词语用线连起来。(8分)
快乐的 画家 耀眼的 太阳
漂亮的 天空 聪明的 生活
著名的 节日 富裕的 光芒
晴朗的 小汽车 火红的 孩子
六、找一找,组成新字写下来。(9分)

口 贝 王 马 土 月 日 耳 石
勾 皮 里 儿 各 乔 卒 光 总

五、 、按要求在( )里填上恰当的词语。(10分)
写出带点词语的反义词:
1、 小明家很富裕,可小东家很( )。
..
2、 谦虚使人进步,( )使人落后。
..
3、 遵守纪律要表扬,违反纪律受( )。
..
.
26


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写出带点词语的近义词:
1、 火红的杜鹃花照见了自己家美丽的身影。( )
..
2、 李明写作业非常认真。 ( )
..
八、读一读,照样子用带点的词写句子。(9分)
1、他的画一

挂出来,就

有许多人观赏。
一 ,就 。
..
2、石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。
...
像 ,又像 。
...
3、他一会儿浓墨涂抹,一会儿细描,很快就画成了。
......
一会儿 一会儿 。
......
九、阅读短文,完成练习。(2+3+3+4=12分)
三颗心
楼下住着一位老爷爷。
老爷爷病了,医生叫他躺在床上好好休息几天。
爸爸和妈妈轻轻地起床,轻轻地走路,轻轻地说话……
宁宁也像爸爸妈妈一样。
只有凳子不听话,搬动时,碰着地板,发出“咚咚(dōng)咚咚”的
响声。
怎么办?宁宁想了想,找出一些布头儿,把凳脚儿一只一只包
起来。
.
27


.
这下好了,“咚咚”声没了!
爸爸妈妈说:“我们家的凳子也听话了,像宁宁一样懂事,一样
乖。”
宁宁望着爸爸妈妈笑了,爸爸妈妈望着宁宁也笑了。
三颗心,都牵挂着老爷爷呢!
1、短文一共有( )个自然段。
2、短文中的三颗心指的是 、 和 的心。
3、“宁宁也像爸爸妈妈一样。”指的是宁宁也 ,
, ……
4、如果你遇到像这样的事情,你会怎么做呢?把自己的想法写出来。

十、口语交际。学习了课文《三个儿子》,你一定有很多话想说,你
想对文中的老爷爷、三个妈妈或三个孩子说什么呢?能写下来吗?
(12分)
我想对( )说:“

我想对( )说:“

我想对( )说:“

.
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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第七单元


班级 姓名 分数

一、读拼音,写词语。(8分)
fù jìn qī fu nǎo jīn tǎo yàn


jīng yà chì bǎng qiāo mén dàn ké


二、比一比,再组词。(12分)
淡( ) 膀( ) 期( )
谈( ) 傍( ) 欺( )
锋( ) 壳( ) 玲( )
蜂( ) 亮( ) 铃( )
三、选择正确的读音打“√”。(12分)
弄脏(nèng nòng) 转身(zhuǎn zhuàn)
..
撞死(chuàng zhuàng) 蛋壳(qiào ké)
..
孤单(kū gū ) 菜碟( bié dié)
..
四、把下面的词语补充完整。(12分)
揠( )助( ) 众志成( ) 小( )大( )
.
29


.
( )( )协力 勤( )( )问 自( )自( )
( )株( )兔 贪( )失( ) 无( )为力
车( )马龙 ( )百遍 舍( )逐( )
五、选词填空。(8分)
常常 往常 焦急 急忙
1、我和爸爸( )到小河边散步。

2、( )小强都是坐公交车回家的,今天怎么走路回家
呢?
3、天就要黑了,我( )收拾东西往家跑。
4、下雨了,我养的两只小鸡还没回家,我在屋里( )地
转来转去,不知怎么办才好。
六、写出下列句子中“回”字的意思。(6分)
1、放学时,我们应该排队回家。( )
2、我是汉族人,我们班的王明同学是回族人。( )
3、有一回,我和妈妈去工业园参观。( )
七、想一想,再填空。(4+5+5=14分)
1、学习了《玲玲的画》这篇课文,我懂得了:好多事情并不像
我们想象的 。只要 ,坏事

2、学习了《揠苗助长》这则寓言,我明白了一个道理:

.
30


.
3、丑小鸭又大又丑,他的毛 的,嘴巴 的,身
子 的。后来,他变成了一只漂亮的白天鹅,他有
的羽毛, 的脖子,美丽极了。
八、阅读短文,按要求完成文后的问题。(2+2+5+4+5=18分)
捉青蛙
放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到了小青
蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩儿,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了一只青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手
蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后
脚。我心里别提多高兴了。
这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,
一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体上布满了深绿色的斑点,白白
的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水
的盆里。青蛙一下水,就欢乐地游起来,看上去真像个游泳健将。
我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,
快放了它吧!”我低头不说话,舅舅又说:“少了一只青蛙,就有上
万只害虫逃掉,损失多大呀!……”

没等舅舅说完,我就( )出屋门,( )到田野,把手一
( ),青蛙一下子就( )到稻田野去了。
1、这段短文共有( )个自然段?
2、下面的两组动词,哪一组填在文中的括号里更恰当,就在后
面的括号里打“√”。
①走 来 松 跑 ( )
.
31


.
②奔 跑 松 蹦 ( )
3、把表示“我”捉青蛙的动词找出来,写在下面。

4、按课文内容填空。
这只青蛙,两只大眼睛像 ,鼓
起高高的,一眨一眨的,可机灵了。 的身体上布满了
的斑点, 的大肚皮,像是发了脾气,一鼓
一鼓的。
5、请你从下面三个词中任选一个说一句话。
晶莹 机灵 悄悄地


九、想象写话。(10分)
星期天,爸爸出门加班去了,我一个人在家写作业。突然,传
来了敲门声。






.
32


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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第八单元


班级 姓名 分数

一、读拼音,规范书写词语。(8分)
jù lí chì zé yán hán

zuān yán


jiǎn chá chuán rǎn zǔ zhǎnɡ kuā jiǎnɡ


二、读一读,照样子选一选,连一连。(11分)








三、选字填空(16分)
.
33


.
长 国 小 先 (组 祖)
纸 查 起 体 (检 捡)
语 路 底 球 (迷 谜)
蚊 算 本 篷 (账 帐)
四、照样子,连一连,组成词语。(6分)





五、判断题(是比喻句的打“√”)(6分)
1、对面来的人我好像在哪见过。 ( )
2、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。( )
3、 一只小鸟飞来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“真好!真好!( )
六、将下面的词语排成通顺的一句话写下来,别忘了加上标点符号。
(6分)

1、汽车 一定 太阳能 研制出 人类 将来 能

2、一位 是 爱迪生 伟大的 发明家

七、给句子换个说法,意思保持不变。(6分)
.
34


.
1、那么多星星,你怎么能数得清呢?
改成陈述句:
2 、种田人捡了一只又肥又大的野兔。
改成“把”字句:

改成“被”字句:

八、把下面的句子排成一段通顺的话,将序号写在( )里。(6分)
( )天边的云慢慢地变红了,太阳露出了头。
( )老师带领同学们在海边等候日出。
( )接着,东方越来越亮。
( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( )开始,海的远处是一片云雾。
( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。
九、按课文内容填空。(8分)
1、满天的星星像( )撒在碧玉盘里。那七颗星,连起
来像( ),叫( )。北斗七星( )绕着
( )慢慢地转动。
2、( )是一位伟大的发明家,他从小就( ),常常
想出一些( )。
十、阅读短文,回答问题。(2+4+4+2=12分)
秋天,公园里可美了。各种各样的菊花都开了,有红的,有黄
.
35


.
的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,
还发出一阵阵香味儿。
1、秋天到了,公园里的 和 开了。
2、菊花的颜色有 、 、 、 。
3、桂花是什么样子的?

4、这段话共有 句,主要是围绕短文的第 句来写的。
十一、这个学期就要结束了,你一定有许多的收获吧!请你写下来
(15分)
比如:学会了画房子、画动物……

学会了扫地、擦窗户……
请你选几样自己印象最深的写下来。




























































































































































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36


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2015年春季二年级语文下册调研试卷

(期末)
题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分


一、读拼音,写词语。(8分)
hū huàn dù juān tè bié ér qiě






















































cǎi hóng bō li lóu tī chuán rǎn


















二、 选择正确的读音或字。(12分)
转动(zhuǎn zhuàn) 斗牛(dòu dǒu) 石缝( fénɡ fènɡ )
...
晃荡(huànɡ huǎnɡ) 扇风(shān shàn)黑白相间( jiān jiàn)
...
地(址 趾) (题 提)问 搅(拌 伴)
算(账 胀) (愉 榆)树 稠(蜜 密)
四、在括号里填上合适的词语。(12分)
一( )鲜花 ( )的田野 ( )地学习
一( )飞机 ( )的镜子 ( )地奔跑
一( )别针 ( )的天鹅 ( )地叫唤
一( )图画 ( )的老人 ( )地整理
.
37


.
五、 读拼音,写同音字。(3分)
ɡǔ ( )代 山( )
lì 胜( ) 美( )
jì 足( ) 日( )
六、照样子,写词语。(8分)
例:认认真真
例:银光闪闪
七、选词填空。(6分)
有趣 兴趣
1、这个故事很( )
2、许多人对这幅图画很感( )
连续 陆续
3、早饭后,同学们( )来到学校。
4、他已经( )工作了二十几个小时。
得意 自豪
5、公鸡常说自己很漂亮,非常( )。
6、小英在绘画比赛中获奖,妈妈很( )。
八、照样子写句子。(4分)
例:一辆汽车开过来。(红色的、飞快地)
一辆红色的汽车飞快地开过来。
1、一个气球飘上了天空。(黄色的、摇摇摆摆地)

2、小河向东流去。(弯弯的、欢快地)

.
38


.
九、重新排列下面的句子,在“( )”里填序号。(4分)
( )你在哪里?
( )寻找雷锋的足迹。
( )顺着弯弯的小路,
( )雷锋叔叔,你在哪里,
十、我会连(8分)
李白 《草》 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
杜甫 《绝句》 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
白居易 《宿新市徐公店》 野火烧不尽,春风吹又生。
杨万里 《望庐山瀑布》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
十一、根据课文内容填空。(12分)
1、日月潭是我国 省最大的一个 。
2、花要叶扶, 。杨柳绿千里, 。
3、 的凤凰花开了,傣族人民一年一度的 又
到了。
4、夜晚的北京,多么 ,多么 !
5、闪电 ,雷声 。
6、晚上,满天的 像 撒在碧玉盘里。
十二、短文阅读,回答问题。(12分)
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可
是不久,我又找到了一片更红的。
.
39


.
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫
瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小
诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得9月10日是老师的节日。
1、《火红的枫叶》这篇文章共有( )个自然段。第三自然段有
( )句话。(2分)
2、( )月( )日是教师节。(1分)
3、我会填。(4分)
一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗
枫叶像
4、送贺卡的时候,那个小朋友可能会跟老师说些什么?(5分)

十三、看图写话。(11分)
下雨了,雨中发生了什么事?她们会说些什么呢?把你看到的和
想到的写出来。







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40


2015年春季二年级语文下册调研试卷

第一单元


班级 姓名 分数
一、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。(10分)
zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāi


sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi


二、给下面的偏旁找朋友(8分)

扌: 氵:
木: 艹:
三、哪两个词语是好朋友,用线把它们连起来。(6分)
扎 山洞 热烈的 心情
钻 树苗 自豪的 夜晚
栽 辫子 漆黑的 掌声


.
四、比一比,再组成词语。(8分)
浇( ) 油( ) 别( ) 探( )
烧( ) 抽( ) 拐( ) 深( )
五、照样子,在括号里填上合适的词语。(7分)
脱下( 衣服 ) 呼唤( )
睁开( ) 扭动( )
滋润( ) 散发( )
吐出( ) 抽出( )
六、 瞧,我搭配多恰当。(8分)
的春天 的天空

的枝条 的阳光
的小溪 的田野
的叶子 的笋芽
七、读一读,照样子写句子。(9分)
1、笋芽儿被

叫醒了。
被 。
2、啊,多么
..
明亮、多么
..
美丽的世界呀!
啊,多么 、多么 呀!
3、花骨朵儿渐渐地
...
长大了。
渐渐地 。

.
2


.
八、默写古诗《草》,并完成练习。(8分)
离离 , 。
, 。
1、《草》的作者是( )代诗人( )。
2、诗句中的“岁”是( )的意思,
( )与( )互为反义词。
九、把下面的词语排列成通顺的句子,别忘了加上恰当的标点哟!
(9分)
1、鹿弟弟 玫瑰 呼唤 来看 春天

2、感谢 笋芽儿 春光 美丽的

3、像 音符 树木的 春天的 嫩芽

十、读短文,完成练习。(4+4+4=12分)
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我
们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、
杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
1、这段话中有许多描写动作的词语,请你把它们圈出来。
2、根据这段话的内容填空。
春天来了!我们看到她在柳枝上 ,在风筝尾巴
.
3


.
上 ;我们听到她在 ……
3、春天来了,你还看到了什么,听到了什么,闻到了什么?试着写
一写。
春天来了,我看到 ,
听到 ,
闻到 ……
十一、口语交际。(15分)
春天来了,老师带我们去春游,我看到了春天,小草探出了脑
袋,蝌蚪快活地游泳(yǒng),布谷在歌唱,人们在田野里踏青,小
朋友在空地上放风筝……
春天多美好!你能说说在春天里的新发现吗?用几句话把你看
到的写下来。









































































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4
































































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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第二单元


班级 姓名 分数

一、 给带点的字选择正确的读音打√。(6分)
荆棘( jīn jīnɡ )雷锋( fōnɡ fēnɡ )黑白相间( jiān jiàn )
...
簇拥( chù cù ) 掀起( xiān xīn ) 待在家里( dāi dài )
...
二、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。(10分)
qí jì xià tiān ní nìnɡ fēn fānɡ yīnɡ ɡāi


xū yào jiē ɡuǒ hàn dī qīnɡ cuì léi fēnɡ


三、比一比、再组词(16分)
分( ) 令( ) 店( ) 雷( )
芬( ) 铃( ) 站( ) 需( )
北( ) 京( ) 未( ) 股( )
背( ) 景( ) 末( ) 没( )
.
5


.
四、 快让词儿对号入座。(4分)
流过 穿过
泉水( )山间的平地,火红的杜鹃花照见了照见美丽的身
影。
泉水( )静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。
吸引 吸收
小树( )泥土的养分,慢慢长成了参天大树。
她优美的歌声( )了在场的每一位观众。
五、小小模仿秀。(9分)
森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。
....

河水很清很清,像一面明亮的大镜子。


屋里什么东西都没有了,冷冷清清,连滴滴答答的钟声都听得见。
....

六、选字填空。(12分)

题 提( )目 ( )问 ( )水 问( )
座 坐( )下 ( )位 ( )好 一( )
手 首( )掌 ( )长 拍( ) 一( )
七、查字典、填表格,看谁填得又快又正确。(8分)
.
6


.
要查
的字




音序 部首








除去部首
有几画




读音




组 词




八、按课文内容填空。(12分)
1、 花要叶扶,( )。
2、 ( ),手有余香。

3、 杨柳绿千里,( )。

4、 ( ),紫燕剪春风。

5、 ( )能叫石头落泪,( )能叫枯木发芽。

6、 顺着( )的小路,寻找( )的足迹。
九、阅读短文,完成练习。(10分)
鸽子
我家对面的阳台外面住着一窝鸽子,它们的家就在两台空调的
空当里。
每天一早,鸽子爸爸和鸽子妈妈就出去找食物了。小鸽子在家
“咕咕咕”地叫着,好像在说:“我饿了,我饿了!”
鸽子爸爸和鸽子妈妈飞回来了 小鸽子把嘴巴张得大大的
向爸爸妈妈要吃的 爸爸妈妈把找来的食物都喂给了它 小鸽子
美美地体会着父母对它的爱
.
7


.
它们一家多幸福啊!我希望永远不要有人去打扰它们。
1、读短文,用“○”画出你不认识的字。 (2分)
2、文章第三自然段没有标点符号,请加上标点。(4分)
3、用下面的词语各写一句话。(4分)
好像:
幸福:
十、看图写话。(13分)


仔细看图,你知道他们在干什么吗?发
挥你的想像,说一说图中发生的事情,联系
生活实际,写一写你的感受。
要求:语句通顺,不写错别字。













.
















































































































































8


.
2015年春季二年级语文下册调研试卷

第三单元


班级 姓名 分数

一、 读准拼音,写好汉字。(8分)

二、 mào shènɡ yǐn yuē fènɡ huánɡ xīn xi
ān


xiónɡ wěi jìnɡ ài huán rào zhǎn kāi


二、比一比,再组成词语。(8分)
风( ) 鸟( ) 恩( ) 塔( )
凤( ) 岛( ) 思( ) 搭( )

李( ) 浇( ) 滴( ) 坏( )
季( ) 绕( ) 摘( ) 环( )
三、粗心的王芳写错了许多字,请你帮他找出来并改正在括号里。(9分)
坏绕( ) 茂蜜( ) 凤煌( )
挥煌( ) 沙布( ) 四李( )
收流( ) 先花( ) 打盼( )
.
9


.
四、我会填。(13分)
一( )龙船 一( )鲜花 一( )荒山
一( )咖啡 一( )蜜蜂 一( )花瓣
一( )彩虹 一( )高楼 一( )葡萄
繁华的( ) 绚丽多彩的( )
明亮的( ) 川流不息的( )
五、把意思相反的词填在括号里。(6分)
窄—( ) 强—( ) 穷—( )
败—( ) 贱—( ) 内—( )
六、选字填空。(6分)

①外面阴云( )布,看来就要下雨了。


②她在品味着成功之后的甜( )。
③眼泪顺着她的脸颊无声地( )下。


④请你( )下你的地址。
⑤她是一个( )福的人。


⑥吐鲁番的山( )在五月份已经成熟了。
七、多美的词语呀!我会连。(4分)
鲜红的 枝叶 绚丽多彩的 故宫
难忘的 泼水节 川流不息的 广告
敬爱的 总理 风光秀丽的 日月潭
茂密的 地毯 世界闻名的 汽车
八、按课文内容填空,把句子补充完整。(14分)
1、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有( )的、
.
10


.
( )的、( )的、( )的、( )的,( ),美丽极
了。
2、每当夜幕降临,北京就亮起来了,整个北京城变成了
( ),( )。
3、日月潭很深,湖水( )。湖中央有个美丽的小岛,叫
( )。小岛把湖水分成两半,北边像( ),
叫( );南边像( ),叫( )。
九、阅读短文,完成作业。(3+1+6=10分)
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏(jùn)马,在原野上跑得欢。车窗
像照相机,拍下一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,
把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,
手牵着手,肩挨(āi)着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点
点,渔民撒(s ǎ)网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看
不完,祖国山水多美丽。
1、小朋友从车窗看到的景色有 、 、 。
2、“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当
作人来写,是 句。
3、把下面的句子补写完整。
.
11


.
田野好大好大,大得
山好高好高,高得
水面好宽好宽,宽得
十、玩词语接龙游戏,看哪组接得长。(6分)








科学

展开

雄伟

祖国

国家

家庭

庭院

院长


十一、小小作家秀。(16分)
我们的家乡很美,让我们来夸夸我们的家乡吧。







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12


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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第四单元


班级 姓名 分数

一、读拼音,规范书写词语。(8分)
màn huà hǒnɡ piàn rénɡ rán ér qiě


zhěnɡ lǐ bō làng lán ɡān zhǎ yǎn


二、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。(10分)
骗子(pi à n bi à n) 方便(bi à n pi à n)
..
针孔(z ē n zh ē n) 机器(j ì q ì)
..
粘贴(zh ā n ch ā n) 晴朗(l ǎ ng l ǎ n)
..
游泳(y ǒng y ó ng) 撕开(sh ī s ī)
..
研究(y ín y á n) 邮政(zh è n zh èng)
..
三、照样子,写词语。(7分)
(上楼)—(楼上)、( )—( )、( )—( )
(水池)—(池水)、( )—( )、( )—( )
( )—( )、( )—( )、( )—( )
.
13


.
四、我来给词语化化妆。(6分)
( )的雨丝;( )地旋转;
( )的乐曲;( )地走来;

( )的裙子;( )地升起;
五、比一比,再组成词语。(8分)
求( ) 票( ) 漫( ) 喝( )
球( ) 漂( ) 慢( ) 唱( )
六、玩词语接龙游戏,看谁的火车装得长。(10分)






七、选择合适的词语填空。(6分)
发明 发现
1、明明在回家的路上( )有一群蚂蚁正在搬家。
2、小林( )的充气雨衣受到大家的称赞。
采用 使用
1、英国邮政部门立即( )了这种机器。
2、对于各类电器,如果我们( )不当,就会出现很多
问题。
优美 美丽
1、孔雀的尾巴真( )!

2、随着( )乐曲,小演员们旋转起来。

.
14


.
八、读一读,注意加点的字,仿照下面的例句,写句子。(10分)
例:一场大雨淋湿了小强的衣服。
一场大雨把小强的衣服淋湿了。

小强的衣服被一场大雨淋湿了。

1、风吹得小树弯下了腰。



2、同学们打扫干净了教室的卫生。



九、把下面的词语连成一句通顺的话写出来,并加上标点。(9分)
阿切尔 英国 发明了 打孔机 发明家 邮票

小朋友们 带领 在 做游戏 老师 操场上

这里 一个 真是 啊 风景优美的 地方

十、阅读短文,回答问题。(2+4+3+4=13分)
金鱼风筝
周恩来爷爷小的时候,有一次过生日,亲戚送给他一只“金鱼”
风筝。

在一个风和日丽的日子里,他约了几个小朋友,一起到城外放
风筝。风筝上了天,有抖着翅膀的“蝴蝶”“蜻蜓”,有翻着筋斗的
“小猴”,还有游来游去的“大蜈蚣”,可都比不上周恩来的“金鱼”
好看。“金鱼”在空中忽上忽下,忽左忽右,摇头摆尾,自在极了。
好多人都把目光集中在“金鱼”身上。周恩来手握“金鱼”风筝的
线把,开心极了。
.
15


.
忽然,周恩来发现旁边有个小朋友没有风筝,站在那里,盯着
“金鱼”风筝出神,他就大大方方地把“金鱼”风筝的线塞到这个
小朋友的手里。
快到中午了,大家都忙着收起风筝回家。他见那个小朋友正玩
得高兴,就悄悄跟着大伙儿一起走了。这时候,有位小朋友看到他
的“金鱼”还在天空摆来摆去,就问:“你的‘金鱼’怎么不收起来?”
他笑着说:“‘金鱼’已经送给人家了。”
1、短文共有( )个自然段。
2、天上的风筝都有哪几种?


3、哪种风筝最好看?为什么?

4、周恩来为什么要把风筝送给小朋友?

十一、小小作家秀。(13分)
你用橡皮泥捏过什么物品,请把捏的经过写下来。







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16


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2015年春季二年级语文下册调研试卷

(期中)


班级 姓名 分数

一、我是小小书法家。(8分)
tián yě tuō diào ji
( ) ( ) ( )

ɡuānɡ rónɡ huán rào f
( ) ( ) ( )

二、送字宝宝回家。(6分)

联 尔 密 焕 胜 提 盛
mì li
ěr t
huàn sh
三、比一比,再组词。(8分)
使( ) 提(
便( ) 题(
四、按要求填空。(9分)
.
ě fànɡ shāo jī
ènɡ huánɡ huī huánɡ
耳 题 唤 蜜 连
án
í
ènɡ
) 密( ) 末(
) 蜜( ) 未(







17


.
迷:共有( )笔,是( )结构的字,第6笔是( )。
然:部首查字先查( )部,再查( )画,组词( )。
弱:先查音序( ),再查音节( ),组词( )。
五、在括号里填上合适的词语。(12分)
( )的歌声 ( )地开过
( )的生活 ( )地流过
( )的家乡 ( )地走过
( )相间 ( )秀丽 光彩( )
笑容( ) ( )闪闪 ( )高照
六、用“ ”画出每个句子中的一组反义词。(8分)
1、这场足球赛谁胜谁败,现在还说不清楚。
2、我看过《穷爸爸和富爸爸》这本书。
3、家里来了客人一定要热情招待,不能表现得很冷淡。
4、大家都喜欢白雪公主,只有皇后讨厌她。
七、轮班换岗。(给划线词语换上意思相近的词,句子的意思不变)。(6分)
1、雷公公用粗重的声音呼唤着笋芽儿。( )
2、花骨朵儿慢慢地长大了。( )

3、早晨,清新的空气扑面而来。( )
4、大街上有绚丽多彩的广告。( )
八、按课文内容填空。(8分)
1、野火( ),春风( )。(2分)
2、泉水穿过( )的山谷,画眉鸟在( )地( )。
.
18


.
泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声( ),正好为你
( )的( )伴奏。”(6分)
九、把下面的句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号里。(5分)
( )我非常喜欢它,经常给它浇水、施肥。
( )夏天,石榴树开出了一朵朵可爱的小花。
( )春天,石榴树长出了许多嫩绿的叶子。
( )到了秋天,石榴树结果了,像一个个小灯笼,可爱极了。
( )我家院子里有一棵石榴树。
十、阅读短文,完成练习。(2+1+3+2+4+2=14分)
我爱祖国的春天
春天已经不知不觉地来到了我的身边。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤
(b īn)纷(f ēn),真美丽呀!最吸引人的蝴蝶花,像一群展开翅膀
的花蝴蝶,在翩(piān)翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜,
已经开出了白色和金黄色的小花,散发出一阵阵清香。
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1、把不认识的字用“○”圈出来。
2、这篇短文一共有( )个自然段。
3、短文中描写花的颜色有 、 、 ……
4、短文中画“ ”的句子的意思是:( )
①蝴蝶花会跳舞。 ②蝴蝶花很好看
③蝴蝶花盛开了,在春风中不停地摆动,就像许多蝴蝶在跳舞。
.
19


.
5、“祖国处处是春天”中的“处处”在短文中是指 、
、 这些地方。发挥想象想一想,“处处”除了指
这些地方外,还可指 。
6、用“美丽”说一句话。

十一、看图写话。(16分)








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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第五单元

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班级 姓名 分数

一、读拼音,规范书写词语。(8分)
c ǎi h ó ng zhī zh ū chu āng k ǒu li ú shuǐ

f āng zhēn hu āng m áng d ào d ǐ táo pǎo


二、看谁组词多。12分
宝 ______ _______
彩 _______ _______
方 ______ _______
指 _______ _______
道 _______ _______窗 _______ _______
三、给加点字选择正确读音,在后面画“√”。(8分)
1、大自然有很多天然的指

(zhī zhǐ)南针。
2、地下埋着许许多多的宝藏

(zàng cáng)。
3、蜘蛛从网上垂

(cuí chuí)下来,逃走了。
4、冬天,雪

(xüě xuě)花从空中飘下来。
四、比一比,再组词。(8分)
埋( ) 虹( ) 泊( ) 含(
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理( ) 红( ) 拍( ) 念( )
五、写出意思相反的词语。(10分)
稠——( ) 南——( )
低——( ) 大——( )
马虎——( ) 镇定——( )
痛苦——( ) 黑暗——( )
模糊——( ) 胜利——( )
六、我会连。(6分)
打开 方向 茂密的 乌云
辨别 宝藏 满天的 空气
寻找 窗户 清新的 枝叶
七、给下面的句子加上标点,再读一读。(6分)
1、星期天 妈妈带我去看大泉洞
2、吴岩 你会自己洗衣服吗
3、青山水库的风景真美呀
八、照样子写词语。(4分)
大大小小 热热闹闹
跳来跳去 游来游去
九、按课文内容填空。(2+2+7=11分)
1、( ),疑是( )。
2、两个黄鹂鸣翠柳,( )。
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( ),门泊东吴万里船。
3、雨停了。( )出来了。( )挂在
( )。( )叫了。( )又坐在网上。
池塘里( ),( )也叫起来了。
十、读短文,回答问题。(3+2+3+3=11分)
彩 虹
傍晚,雨停了。
我打开窗子,眺望着西面的晴空。“多美的彩虹啊!”我大声地
说着。弟弟听见了,也连忙跑过来。长长的彩虹在西面的晴空中伸
展着,看上去好像一座桥。红的、黄的、绿的、紫的、这些颜色鲜
艳极了。我急忙跑到屋外,向彩虹飞也似地奔去。我想跑到彩虹底
下去看一看,可是,我怎么跑,都追不上彩虹。弟弟学着我的样子,
张开双手,显得十分高兴。
1、用“ ”画出文中的比喻句。
2、全文有( )个自然段。
3、用“——”画出文中描写彩虹颜色的句子。
4、用“好像”说一句话。

十一、口语交际。(16分)
把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子,可以
写写它有趣的生活习性(xìng),也可以把自己和这个动物之间发生
的趣事写下来。然后把写的内容跟同学交流交流,听听同学的意见。
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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第六单元


班级 姓名 分数

一、读拼音,规范书写词语。(8分)

p ī p í n g p ò s u ì g ē bo b ō l i


hu àng d òng c ōng m íng j ì x ù ji āo ào


二、多音字组词(8分)
dòu ( ) zànɡ( )
斗 藏
dǒu ( ) cánɡ( )

méi ( ) xīnɡ( )
没 兴
mò ( ) xìnɡ( )
三、照样子写词语。看谁写得多。谁的发现最多,谁就最棒!(8分)
例:大大小小
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金光闪闪
四、比一比,组成词语。(16分)
消( ) 已( ) 沟( ) 甸( )
悄( ) 己( ) 购( ) 句( )
骄( ) 玻( ) 拾( ) 进( )
桥( ) 波( ) 抬( ) 近( )
五、把下面搭配恰当的词语用线连起来。(8分)
快乐的 画家 耀眼的 太阳
漂亮的 天空 聪明的 生活
著名的 节日 富裕的 光芒
晴朗的 小汽车 火红的 孩子
六、找一找,组成新字写下来。(9分)

口 贝 王 马 土 月 日 耳 石
勾 皮 里 儿 各 乔 卒 光 总

五、 、按要求在( )里填上恰当的词语。(10分)
写出带点词语的反义词:
1、 小明家很富裕,可小东家很( )。
..
2、 谦虚使人进步,( )使人落后。
..
3、 遵守纪律要表扬,违反纪律受( )。
..
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写出带点词语的近义词:
1、 火红的杜鹃花照见了自己家美丽的身影。( )
..
2、 李明写作业非常认真。 ( )
..
八、读一读,照样子用带点的词写句子。(9分)
1、他的画一

挂出来,就

有许多人观赏。
一 ,就 。
..
2、石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。
...
像 ,又像 。
...
3、他一会儿浓墨涂抹,一会儿细描,很快就画成了。
......
一会儿 一会儿 。
......
九、阅读短文,完成练习。(2+3+3+4=12分)
三颗心
楼下住着一位老爷爷。
老爷爷病了,医生叫他躺在床上好好休息几天。
爸爸和妈妈轻轻地起床,轻轻地走路,轻轻地说话……
宁宁也像爸爸妈妈一样。
只有凳子不听话,搬动时,碰着地板,发出“咚咚(dōng)咚咚”的
响声。
怎么办?宁宁想了想,找出一些布头儿,把凳脚儿一只一只包
起来。
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这下好了,“咚咚”声没了!
爸爸妈妈说:“我们家的凳子也听话了,像宁宁一样懂事,一样
乖。”
宁宁望着爸爸妈妈笑了,爸爸妈妈望着宁宁也笑了。
三颗心,都牵挂着老爷爷呢!
1、短文一共有( )个自然段。
2、短文中的三颗心指的是 、 和 的心。
3、“宁宁也像爸爸妈妈一样。”指的是宁宁也 ,
, ……
4、如果你遇到像这样的事情,你会怎么做呢?把自己的想法写出来。

十、口语交际。学习了课文《三个儿子》,你一定有很多话想说,你
想对文中的老爷爷、三个妈妈或三个孩子说什么呢?能写下来吗?
(12分)
我想对( )说:“

我想对( )说:“

我想对( )说:“

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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第七单元


班级 姓名 分数

一、读拼音,写词语。(8分)
fù jìn qī fu nǎo jīn tǎo yàn


jīng yà chì bǎng qiāo mén dàn ké


二、比一比,再组词。(12分)
淡( ) 膀( ) 期( )
谈( ) 傍( ) 欺( )
锋( ) 壳( ) 玲( )
蜂( ) 亮( ) 铃( )
三、选择正确的读音打“√”。(12分)
弄脏(nèng nòng) 转身(zhuǎn zhuàn)
..
撞死(chuàng zhuàng) 蛋壳(qiào ké)
..
孤单(kū gū ) 菜碟( bié dié)
..
四、把下面的词语补充完整。(12分)
揠( )助( ) 众志成( ) 小( )大( )
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( )( )协力 勤( )( )问 自( )自( )
( )株( )兔 贪( )失( ) 无( )为力
车( )马龙 ( )百遍 舍( )逐( )
五、选词填空。(8分)
常常 往常 焦急 急忙
1、我和爸爸( )到小河边散步。

2、( )小强都是坐公交车回家的,今天怎么走路回家
呢?
3、天就要黑了,我( )收拾东西往家跑。
4、下雨了,我养的两只小鸡还没回家,我在屋里( )地
转来转去,不知怎么办才好。
六、写出下列句子中“回”字的意思。(6分)
1、放学时,我们应该排队回家。( )
2、我是汉族人,我们班的王明同学是回族人。( )
3、有一回,我和妈妈去工业园参观。( )
七、想一想,再填空。(4+5+5=14分)
1、学习了《玲玲的画》这篇课文,我懂得了:好多事情并不像
我们想象的 。只要 ,坏事

2、学习了《揠苗助长》这则寓言,我明白了一个道理:

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3、丑小鸭又大又丑,他的毛 的,嘴巴 的,身
子 的。后来,他变成了一只漂亮的白天鹅,他有
的羽毛, 的脖子,美丽极了。
八、阅读短文,按要求完成文后的问题。(2+2+5+4+5=18分)
捉青蛙
放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到了小青
蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩儿,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了一只青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手
蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后
脚。我心里别提多高兴了。
这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,
一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体上布满了深绿色的斑点,白白
的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水
的盆里。青蛙一下水,就欢乐地游起来,看上去真像个游泳健将。
我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,
快放了它吧!”我低头不说话,舅舅又说:“少了一只青蛙,就有上
万只害虫逃掉,损失多大呀!……”

没等舅舅说完,我就( )出屋门,( )到田野,把手一
( ),青蛙一下子就( )到稻田野去了。
1、这段短文共有( )个自然段?
2、下面的两组动词,哪一组填在文中的括号里更恰当,就在后
面的括号里打“√”。
①走 来 松 跑 ( )
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②奔 跑 松 蹦 ( )
3、把表示“我”捉青蛙的动词找出来,写在下面。

4、按课文内容填空。
这只青蛙,两只大眼睛像 ,鼓
起高高的,一眨一眨的,可机灵了。 的身体上布满了
的斑点, 的大肚皮,像是发了脾气,一鼓
一鼓的。
5、请你从下面三个词中任选一个说一句话。
晶莹 机灵 悄悄地


九、想象写话。(10分)
星期天,爸爸出门加班去了,我一个人在家写作业。突然,传
来了敲门声。






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2015年春季二年级语文下册调研试卷

第八单元


班级 姓名 分数

一、读拼音,规范书写词语。(8分)
jù lí chì zé yán hán

zuān yán


jiǎn chá chuán rǎn zǔ zhǎnɡ kuā jiǎnɡ


二、读一读,照样子选一选,连一连。(11分)








三、选字填空(16分)
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长 国 小 先 (组 祖)
纸 查 起 体 (检 捡)
语 路 底 球 (迷 谜)
蚊 算 本 篷 (账 帐)
四、照样子,连一连,组成词语。(6分)





五、判断题(是比喻句的打“√”)(6分)
1、对面来的人我好像在哪见过。 ( )
2、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。( )
3、 一只小鸟飞来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“真好!真好!( )
六、将下面的词语排成通顺的一句话写下来,别忘了加上标点符号。
(6分)

1、汽车 一定 太阳能 研制出 人类 将来 能

2、一位 是 爱迪生 伟大的 发明家

七、给句子换个说法,意思保持不变。(6分)
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1、那么多星星,你怎么能数得清呢?
改成陈述句:
2 、种田人捡了一只又肥又大的野兔。
改成“把”字句:

改成“被”字句:

八、把下面的句子排成一段通顺的话,将序号写在( )里。(6分)
( )天边的云慢慢地变红了,太阳露出了头。
( )老师带领同学们在海边等候日出。
( )接着,东方越来越亮。
( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( )开始,海的远处是一片云雾。
( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。
九、按课文内容填空。(8分)
1、满天的星星像( )撒在碧玉盘里。那七颗星,连起
来像( ),叫( )。北斗七星( )绕着
( )慢慢地转动。
2、( )是一位伟大的发明家,他从小就( ),常常
想出一些( )。
十、阅读短文,回答问题。(2+4+4+2=12分)
秋天,公园里可美了。各种各样的菊花都开了,有红的,有黄
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的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,
还发出一阵阵香味儿。
1、秋天到了,公园里的 和 开了。
2、菊花的颜色有 、 、 、 。
3、桂花是什么样子的?

4、这段话共有 句,主要是围绕短文的第 句来写的。
十一、这个学期就要结束了,你一定有许多的收获吧!请你写下来
(15分)
比如:学会了画房子、画动物……

学会了扫地、擦窗户……
请你选几样自己印象最深的写下来。




























































































































































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2015年春季二年级语文下册调研试卷

(期末)
题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分


一、读拼音,写词语。(8分)
hū huàn dù juān tè bié ér qiě






















































cǎi hóng bō li lóu tī chuán rǎn


















二、 选择正确的读音或字。(12分)
转动(zhuǎn zhuàn) 斗牛(dòu dǒu) 石缝( fénɡ fènɡ )
...
晃荡(huànɡ huǎnɡ) 扇风(shān shàn)黑白相间( jiān jiàn)
...
地(址 趾) (题 提)问 搅(拌 伴)
算(账 胀) (愉 榆)树 稠(蜜 密)
四、在括号里填上合适的词语。(12分)
一( )鲜花 ( )的田野 ( )地学习
一( )飞机 ( )的镜子 ( )地奔跑
一( )别针 ( )的天鹅 ( )地叫唤
一( )图画 ( )的老人 ( )地整理
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五、 读拼音,写同音字。(3分)
ɡǔ ( )代 山( )
lì 胜( ) 美( )
jì 足( ) 日( )
六、照样子,写词语。(8分)
例:认认真真
例:银光闪闪
七、选词填空。(6分)
有趣 兴趣
1、这个故事很( )
2、许多人对这幅图画很感( )
连续 陆续
3、早饭后,同学们( )来到学校。
4、他已经( )工作了二十几个小时。
得意 自豪
5、公鸡常说自己很漂亮,非常( )。
6、小英在绘画比赛中获奖,妈妈很( )。
八、照样子写句子。(4分)
例:一辆汽车开过来。(红色的、飞快地)
一辆红色的汽车飞快地开过来。
1、一个气球飘上了天空。(黄色的、摇摇摆摆地)

2、小河向东流去。(弯弯的、欢快地)

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九、重新排列下面的句子,在“( )”里填序号。(4分)
( )你在哪里?
( )寻找雷锋的足迹。
( )顺着弯弯的小路,
( )雷锋叔叔,你在哪里,
十、我会连(8分)
李白 《草》 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
杜甫 《绝句》 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
白居易 《宿新市徐公店》 野火烧不尽,春风吹又生。
杨万里 《望庐山瀑布》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
十一、根据课文内容填空。(12分)
1、日月潭是我国 省最大的一个 。
2、花要叶扶, 。杨柳绿千里, 。
3、 的凤凰花开了,傣族人民一年一度的 又
到了。
4、夜晚的北京,多么 ,多么 !
5、闪电 ,雷声 。
6、晚上,满天的 像 撒在碧玉盘里。
十二、短文阅读,回答问题。(12分)
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可
是不久,我又找到了一片更红的。
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啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫
瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小
诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得9月10日是老师的节日。
1、《火红的枫叶》这篇文章共有( )个自然段。第三自然段有
( )句话。(2分)
2、( )月( )日是教师节。(1分)
3、我会填。(4分)
一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗
枫叶像
4、送贺卡的时候,那个小朋友可能会跟老师说些什么?(5分)

十三、看图写话。(11分)
下雨了,雨中发生了什么事?她们会说些什么呢?把你看到的和
想到的写出来。







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人教版小学二年级语文下册第一单元测试题