2020最新部编人教版二年级语文下册(二下)第一单元测试卷及答案

萌到你眼炸
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2020年05月26日 22:54
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人教版小学二年级语文下册第一单元测试题


二年级语文下册第一单元测试卷
时间:60分钟 满分:100分
一、基础训练营。(50分)
1.选择正确的拼音填空。(4分)

(1)

二月春风似( )剪刀。

春天像个害羞的小姑娘似( )的。

(2)


春天来了,南瓜种( )子发芽了。

邓小平爷爷亲手栽种( )的柏树已经长大了。

2.读拼音,写词语。(8分)

3.将下面的四字词语补充完整,并完成练习。(10分)
( )空如( ) 万里( ) ( )
引人( ) ( ) 兴致( ) ( )
五( )六( ) 叮叮( ) ( )
(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语:____________、
____________。
(2)
仿照画“”的词语再写两个含数字的词语:
____________

____________


4.选词填空。(10分)


(1) 全家人举杯祝爷爷生日( )。
(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。
(3) ( )的笑声充满了整个公园。

(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处( )
的风景。


(5) 这是多么( )的礼物啊!
5.填上合适的词语。(6分)
( )的小草 ( )的微风 ( )的春雨
( )的阳光 ( )的桃花 ( )的柳条
6.照样子,根据问题给下列句子标上重音符号。(6分)
例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)
...
(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗?)
(2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹?)
7.仿写句子。(6分)
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
.......
(1) 商店里________________________________________________。
(2) 校园里________________________________________________。
二、 综合展示厅。(4分)
8.三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一
位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在正确答案的后面打“√”。(提
示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)
(1) 老头儿,去市图书馆怎么走? ( )
(2) 喂,市图书馆在哪儿? ( )
(3) 老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗? ( )
三、 课本直通车。(10分)
9.根据课本内容做题。
(1) _________散学归来早,忙趁_________放纸鸢。
(2) 野火烧不尽,___________________________。
(3) __________________谁裁出,__________________似剪刀。
(4) 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_________,到了春天,这些礼物变
成了_________,于是有了一条开满鲜花的小路。
(5) 1987年4月5日,_________ (人物)在__________ (地点)种了一棵柏树
苗,现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。
(6) 学完《找春天》一文,我们知道了春天就在( )(多选,填序号)
①开满桃花的枝头上 ②早开的野花里
③解冻的小溪里 ④丰硕的果实里
四、 阅读检阅台。(16分)
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、
黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中
飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到
处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的


春光溜走了!
10.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。(4分)
_______________________________________________________
11.短文的作者抓住了___________、蝴蝶、蜜蜂、___________、
_____________和___________来描写春天的美好。(4分)
12.用“——”画出文中的一个比喻句。(4分)
13.短文最后一段告诉我们要______________________。(4分)
五、 习作百花园。(20分)
14.春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察图画,把你看到的景物
写下来。





































































































































































































参考答案

一、1.(1) sì shì (2) zhǒng zhòng
2.姑娘 碧绿 吐丝 休息 儿童 叔叔 桃树 充满
3.碧 洗 无 云 注 目 勃 勃 颜 色 咚 咚
(1) 明明白白 开开心心 (2) 四面八方 七上八下
4.(1) 快乐 (2) 快活 (3) 欢乐 (4) 美丽 (5) 美好
5.绿油油 温暖 绵绵 灿烂 粉红 细长
6.(1) 茁壮 (2) 长颈鹿大叔
.......
7.(1) 陈列着各种各样的商品
(2) 传来一阵琅琅的读书声
二、8.(3)√
三、9.(1) 儿童 东风
(2) 春风吹又生
(3) 不知细叶 二月春风
(4) 花籽 鲜花
(5) 邓小平 北京天坛公园
(6) ①②③
四、10.红、黄、粉、紫。
11.小花 鸟儿 阳光 儿童
12.美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花
13.珍惜时间
五、14.思路导航:图中有白云、小燕子、柳树、小花、小草等,抓住它
们在春天里的变化来写,可以适当加入一些形容词,采用拟人、比喻
等修辞手法,注意语句通顺。
例文:美丽的春天
春天来了,柳树发芽了,抽出了嫩嫩的枝条,一阵风吹来,柳树绿
色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来,看着这个明亮的世界。
野花也盛开了,有红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷,美丽极了。
蓝蓝的天空中飘着的几朵白云,像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回
来了,好像在说:“春天来了,春天来了!”春天真美啊,我爱春天!



二年级语文下册第一单元测试卷
时间:60分钟 满分:100分
一、基础训练营。(50分)
1.选择正确的拼音填空。(4分)

(1)

二月春风似( )剪刀。

春天像个害羞的小姑娘似( )的。

(2)


春天来了,南瓜种( )子发芽了。

邓小平爷爷亲手栽种( )的柏树已经长大了。

2.读拼音,写词语。(8分)

3.将下面的四字词语补充完整,并完成练习。(10分)
( )空如( ) 万里( ) ( )
引人( ) ( ) 兴致( ) ( )
五( )六( ) 叮叮( ) ( )
(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语:____________、
____________。
(2)
仿照画“”的词语再写两个含数字的词语:
____________

____________


4.选词填空。(10分)


(1) 全家人举杯祝爷爷生日( )。
(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。
(3) ( )的笑声充满了整个公园。

(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处( )
的风景。


(5) 这是多么( )的礼物啊!
5.填上合适的词语。(6分)
( )的小草 ( )的微风 ( )的春雨
( )的阳光 ( )的桃花 ( )的柳条
6.照样子,根据问题给下列句子标上重音符号。(6分)
例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)
...
(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗?)
(2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹?)
7.仿写句子。(6分)
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
.......
(1) 商店里________________________________________________。
(2) 校园里________________________________________________。
二、 综合展示厅。(4分)
8.三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一
位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在正确答案的后面打“√”。(提
示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)
(1) 老头儿,去市图书馆怎么走? ( )
(2) 喂,市图书馆在哪儿? ( )
(3) 老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗? ( )
三、 课本直通车。(10分)
9.根据课本内容做题。
(1) _________散学归来早,忙趁_________放纸鸢。
(2) 野火烧不尽,___________________________。
(3) __________________谁裁出,__________________似剪刀。
(4) 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_________,到了春天,这些礼物变
成了_________,于是有了一条开满鲜花的小路。
(5) 1987年4月5日,_________ (人物)在__________ (地点)种了一棵柏树
苗,现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。
(6) 学完《找春天》一文,我们知道了春天就在( )(多选,填序号)
①开满桃花的枝头上 ②早开的野花里
③解冻的小溪里 ④丰硕的果实里
四、 阅读检阅台。(16分)
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、
黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中
飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到
处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的


春光溜走了!
10.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。(4分)
_______________________________________________________
11.短文的作者抓住了___________、蝴蝶、蜜蜂、___________、
_____________和___________来描写春天的美好。(4分)
12.用“——”画出文中的一个比喻句。(4分)
13.短文最后一段告诉我们要______________________。(4分)
五、 习作百花园。(20分)
14.春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察图画,把你看到的景物
写下来。





































































































































































































参考答案

一、1.(1) sì shì (2) zhǒng zhòng
2.姑娘 碧绿 吐丝 休息 儿童 叔叔 桃树 充满
3.碧 洗 无 云 注 目 勃 勃 颜 色 咚 咚
(1) 明明白白 开开心心 (2) 四面八方 七上八下
4.(1) 快乐 (2) 快活 (3) 欢乐 (4) 美丽 (5) 美好
5.绿油油 温暖 绵绵 灿烂 粉红 细长
6.(1) 茁壮 (2) 长颈鹿大叔
.......
7.(1) 陈列着各种各样的商品
(2) 传来一阵琅琅的读书声
二、8.(3)√
三、9.(1) 儿童 东风
(2) 春风吹又生
(3) 不知细叶 二月春风
(4) 花籽 鲜花
(5) 邓小平 北京天坛公园
(6) ①②③
四、10.红、黄、粉、紫。
11.小花 鸟儿 阳光 儿童
12.美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花
13.珍惜时间
五、14.思路导航:图中有白云、小燕子、柳树、小花、小草等,抓住它
们在春天里的变化来写,可以适当加入一些形容词,采用拟人、比喻
等修辞手法,注意语句通顺。
例文:美丽的春天
春天来了,柳树发芽了,抽出了嫩嫩的枝条,一阵风吹来,柳树绿
色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来,看着这个明亮的世界。
野花也盛开了,有红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷,美丽极了。
蓝蓝的天空中飘着的几朵白云,像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回
来了,好像在说:“春天来了,春天来了!”春天真美啊,我爱春天!


人教版小学二年级语文下册第一单元测试题